domingo, 28 de março de 2010

DESAFIO: qual será a história?

QUEM CONTA UM CONTO ACRESCENTA UM PONTO

Ao contar histórias, às vezes muda-se a forma de contar
e assim surgem versões diferentes.

CONTO




Teatro de fantoches - efeito de luz negra




TEATRO DE FANTOCHES - MUDO



DESENHOS ANIMADOS (ADAPTAÇÃO)



Muitos filmes e bandas desenhadas são criadas a partir de histórias conhecidas.

Consulta os vídeo propostos, será que reconheces esta história? qual?

VOTAÇÃO

VOTA NA APRESENTAÇÃO QUE GOSTASTE MAIS:

- CONTO ORAL
- TEATRO DE FANTOCHES
- TEATRO DE FANTOCHES (MUDO)
- DESENHO ANIMADO "PICA-PAU"

Clica em COMENTÁRIO e escreve:

1. DE QUE HISTÓRIA SE TRATA? ( TÍTULO)

2. QUAL DAS APRESENTAÇÕES GOSTAS MAIS?

2. Dá a tua opinião sobre AS VERSÕES APRESENTADAS. Concordas com a adaptação FEITA PELOS AUTORES?

sábado, 13 de março de 2010

História joão Pé de feijão

SEMANA DA LEITURA

Durante a semana da leitura, na Sessão de Animação divertiste-te com o jogo da leitura compreensiva em que saltavas de posto de leitura para posto de leitura, descobrindo histórias.
Já que gostaram tanto das histórias e a vosso pedido, aqui ficam registadas as histórias para as recordares:

"João Pé de feijão" -em texto para leres, ou se preferires em video:

Parte I do conto




Parte II do conto

Parte III do conto
Parte IV do conto

Parte V do conto

E a outra história para leres:

segunda-feira, 1 de março de 2010

CONTOS

"O CAVALEIRO DA DINAMARCA"

PREPARAÇÃO PARA A VISITA DE ESTUDO - APOIO DA BE
No dia 9 de Março, os alunos da EB1 de Coina vão ao teatro ver a peça:O Cavaleiro da Dinamarca.


O PERCURSO DA VIAGEM

Se quiseres saber o percurso da viagem que este cavaleiro fez, clica em : VIAGEM


Na sua viagem, o cavaleiro descobria maravilhas, observa

o que o fez ficar deslumbrado no seu percurso:




Para compreenderes o valor simbólico dos elementos do conto:




domingo, 21 de fevereiro de 2010

DESAFIO - SEMANA DA LEITURA

A QUE HISTÓRIA TRADICIONAL

SE REFERE ESTE VIDEO?

Se lês muitas histórias e conheces muitos contos, tenta descobrir qual é a história tradicional que este vídeo te faz lembrar.

Para tornar o desafio mais interessante, o texto é falado em inglês e não está legendado em português, por isso terás que te esforçares para compreender a mensagem.

Se queres participar, envia a tua resposta até ao dia 12 de Março para o seguinte email: becrestantonio@gmail.com

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

LENDA DAS SETE CIDADES

clica aqui se queres ouvir outra versão diferente da historia que leste.
A PRINCESA ADORAVA O CAMPO.

ENRIQUECE O TEU VOCABULÁRIO

PALAVRAS RELACIONADAS COM CAMPO:
INSTRUMENTOS AGRÍCOLAS
ACTIVIDADES AGRÍCOLAS
REGAR
SEMEAR
FAZER MOLHOS DE PALHA
ESCOLHER AS MELHORES CEBOLAS
COLHER MORANGOS

REGAR

CEIFAR


CAVAR



TRABALHO ELABORADO PELOS ALUNOS da turma 4º B:

Leandra,Gonçalo,Miguel, Eustácio, Carlos, Natanael,Rui Miguel, Tiago, Andreia, Denilson.

terça-feira, 16 de fevereiro de 2010

Comemoração: Carnaval


CARNAVAL


O SEBASTIÃO E O SEU NARIZ




Uma história adequada à época do Carnaval.
Trata-se de um palhaço que vivia muito infeliz por causa do seu nariz e da lição que ele vai aprender.



JOGO: CRIAR UMA PERSONAGEM

O CARNAVAL é uma tradição comemorada por vários povos. Cada povo festeja de acordo com a sua cultura. Já reparaste que, no Carnaval, cada teu colega mascara-se à sua maneira de acordo com os seus gostos e preferências.


O Desafio que te lançamos:
Experimenta vestir uma personagem ao teu gosto, basta clicar no tipo de cabelo, ou na peça de roupa...e, aos poucos a tua personagem fica pronta para o desfile de Carnaval.

Entra na nave do Caminho das Letras para viveres esta aventura.


clica na imagem para entrar



PARA LER


Sugestão de leitura: UM MUNDO CHEIO DE PESSOAS COLORIDAS


A história aborda as questões da diversidade/multiculturalidade

e que sustenta que a diferença pode ser transformada em algo que enriquece as pessoas.

terça-feira, 9 de fevereiro de 2010

DIA SEGURA NET

Comemora o Dia Europeu da INTERNET SEGURA explorando o sítio seguranet.pt

Para aprenderes e para testares os teus conhecimentos de forma mais divertida:

A Internet é um lugar fantástico onde podes falar com gente de todo o mundo e fazer novos amigos, aprender coisas sobre determinados assuntos e passar momentos divertidos. Mas, para poderes beneficiar de todas as vantagens da Internet, é fundamental que a utilizes em segurança.

No sítio "jovens seguros on line", aprende com estas duas histórias:





OUTRA PROPOSTA DO PROJECTO SEGURANET: PARTICIPA nas Actividades SeguraNet!

Para realizares as actividades propostas, deves seguir o Guião de Exploração Passo a Passo tendo como ponto de partida a análise e reflexão em torno de seis ALERTAS.



Estes ALERTAS irão colocar-te perante situações que ocorrem, com alguma frequência, quando usas o computador e a Internet. Depois de reflectires, deves responder à questão: O que farias?



Material disponibilizado: Os ALERTAS e os respectivos Guiões de Exploração

História "Fada Oriana"


JOVENS EXPLORADORES DE HISTÓRIAS


A turma 3ºano da EB1 de Penalva anda a descobrir o livro "Fada Oriana".

Fala da construção do ser e da aquisição de valores fundamentais pelo indivíduo. A personagem principal é uma fada que vive numa floresta onde pratica o bem. Mas ao fim de muito tempo fica amiga de um peixe e abandona a floresta e vai a cidade procurar os seus amigos.

OUVE AQUI A HISTÓRIA


ou se preferires ler ao teu ritmo de leitura clica em:
LER TEXTO ESCRITO



EXPLORAÇÃO DA HISTÓRIA


Aqui vão alguns desafios destinados a esta turma:
(Cada aluno ou grupo de alunos pode seleccionar um destes desafios.
Combinem com a Vossa professora e organizem-se como entenderem.
É importante divertirem-se nesta exploração.
Beijocas da Vossa Coordenadora da BECRE)


CLICAR NO DESAFIO QUE QUERES resolver:


DESAFIO n.º 1: ACTIVIDADES de acordo com PNL

DESAFIO n.º 2:GUIÃO DE ORIENTAÇÃO DAS APRENDIZAGENS 1

DESAFIO n.º3: JOGO DA GLÓRIA DA FADA ORIANA

DESAFIO n.º 4: PALAVRAS CRUZADAS



Outras INFORMAÇõES para Saber +



CONHECER A AUTORA
SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN
Nasceu no Porto em 1919 e desde cedo que começou a escrever poesia, tornando-se conhecida como poetisa. Mais tarde, quando já tinha filhos, uma nova faceta surgiu: a de contadora de histórias infantis. Quando os filhos estavam doentes inventava histórias para os entreter. Se quiseres saber mais sobre a autora consulta a Internet.

História "Fada Oriana"



Olá, meninos das Unidades Multi_carinhos

aqui vai uma história para lerem e/ou descobrirem...

ATENÇÃO: Esta história está escrita em
linguagem visual porque todos somos capazes
de aprender a ler!...
beijinhos

domingo, 7 de fevereiro de 2010

MÊS FEVEREIRO: LENGALENGAS DE GATOS



LENGALENGA " SAPE GATO LAMBAREIRO"

LANÇAMOS-TE O DESAFIO: PROCURA textos DE GATOS!

SIM, gatos!...

Podem ser: poemas, rimas, canções ou histórias.

Tradicionalmente, o povo diz que Fevereiro é o mês dos gatos!...

então, propomos-te que encontres textos engraçados de gatos!

ALFABETO


JÁ conheces AS LETRAS?
CLICA na palavra: ALFABETO
e canta connosco!...


Avalia as tuas competências:

Se já conheces as letras todas : JÁ ÉS MESTRE!
Se ainda tens dificuldade em algumas letras: AINDA ÉS APRENDIZ.
Se ainda não conheces nenhuma letra: APENAS INICIANTE.

CANÇÃO "AQUARELA"

AQUARELA

Esta canção faz sonhar...
Conta que desenhar e pintar... é voar no mundo da fantasia!
Queres saber como? Clica e descobrirás!

E se quiseres aprender a canção, aqui vai o texto:

AQUARELA
Música de Toquinho
Composição: Toquinho/ Vinicius de Moraes/ G. Morra/M.Fabrizio

Numa folha qualquer

Eu desenho um Sol amarelo

E com cinco ou seis rectas

É fácil fazer um castelo...

Corro o lápis em torno...

da mão e me dou uma luva

e se faço chover

com dois riscos

tenho um guarda-chuva...

se um pinguinho de tinta

cai num pedacinho

azul do papel

num instante imagino

uma linda gaivota

a voar no céu...

Vai voando

contornando a imensa

curva Norte a Sul

Vou com ela

viajendo Havaí

Pequim ou Istambul

Pinto um barco a vela

Branco navegando

É tanto céu e mar

num beijo azul...

Entre as nuvens

vem surgindo um lindo

avião rosa e grená

tudo em volta colorindo

com as suas luzes a piscar...

Basta imaginar e ele está

partindo, sereno e lindo

se a gente quiser

ele vai pousar...

Numa folha qualquer

eu desenho um navio

de partida

com alguns bons amigos

bebendo de bem com a vida...

De uma América a outra

eu consigo passar num segundo

giro um simples compasso

e num círculo eu faço o mundo...

Um menino caminha

E caminhando chega no muro

e ali logo em frente

a esperar pela gente

o futuro está...

E o futuro é uma astronave

que tentamos pilotar

não tem tempo, nem piedade

nem tem hora de chegar

sem pedir licença

muda a nossa vida

e depois convida

a rir ou chorar...

Nessa estrada não nos cabe

conhecer ou ver o que virá

o fim dela ninguém sabe

bem ao certo onde vai dar

vamos todos

numa linda aquarela

que um dia enfim

Descolorirá...


Dia de S. Valentim


Vê esta história para reflectires.

Questões para pensar:
  • Concordas com o que acontecia na história?
  • Como termina a história?
  • Qual foi a solução encontrada?
  • Será que foi a mais correcta? Porquê?
  • Se fosses tu, como resolvias o problema?

Sugestão: Envia as tuas propostas de um FINAL diferente para esta história para o nosso EMAIL:

becrestantonio@gmail.com

Há muitos tipos de AMOR,
AMAR é também ser capaz de:
cuidar da natureza,
respeitar as pessoas,...

"Se semeias o amor em ti, só amor serão os frutos."
Santo Agostinho


sábado, 6 de fevereiro de 2010

implantação da republica


PROJECTO DE TRABALHO: IMPLANTAÇÃO DA REPÚBLICA


Participa no


CAMPEONATO DO
CIENTISTA HISTÓRICO
TEMA: IMPLANTAÇÃO DA REPUBLICA

Apresentação dos projectos: 23 de Maio.

alunos do 1ºciclo

Competências de Informação:
Ser capaz de consultar e recolher informação.

PONTO de CHEGADA: Conhecer como aconteceu um dos mais importantes
períodos históricos da nossa nação: a 1ª republica.


COMO FAZER: Utiliza a Internet para elaborares a tua pesquisa.
RECURSOS: FONTES on line para CONSULTA

VÍDEOS





IMAGENS

WEBQUEST



TEXTOS

http://centenario-republica.blogspot.com/search/label/Cronologia%20da%20rep%C3%BAblica
http://www.prof2000.pt/users/secjeste/Recortes/Historia/Hist010.htm

HINO NACIONAL

Carnaval

QUERES APRENDER ...

A CONSTRUIR MÁSCARAS DE CARNAVAL?


Consulta informação sobre o Carnaval

E DESCOBRE COMO TUDO COMEÇOU...

Envia as tuas descobertas para o nosso email :
becrestantonio@gmail.com

MÚSICA PARA DANÇAR E CANTAR

Canta ou dança com esta música alegre!...

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

CARNAVAL



CARNAVAL

Este ano, o Carnaval trapalhão terá como tema:
a Comemoração dos 100 anos da República.


Os alunos do 4ºano de Coina falaram da implantação da república
e de Rafael Bordalo Pinheiro


que através do seu famoso "Zé Povinho" fazia a critica de costumes da época com caricaturas cómicas sobre a republica.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010




LIVROS - EDUCAR PARA A ACEITAÇÃO DA DIFERENÇA


Lista de livros que podem servir para trabalhar a diferença:


" Elmer e Rosa" de David Mckee


" Não faz mal ser diferente" - colecção de Todd Parr

(...)

Não faz mal ter diferentes tipos de amigos

Não faz mal pedir um desejo

não faz mal ser diferente

tu és especial e importante por seres quem és.

Autor: Todd Parr

Edição : GAILIVRO

domingo, 31 de janeiro de 2010

MÊS de Fevereiro: HISTÓRIA DA MARIA BENGUELA

MULTICULTURALIDADE



ACTIVIDADES
Proposta para Pré-escolar, 1º ano e UNIDADES:
Falar do seu melhor amigo(a) e fazer o seu retrato.
Proposta para os alunos do 2º,3º e 4º anos:
Debate sobre Multiculturalidade.
Quero saber mais...
MULTICULTURALIDADE- o que significa?

Para compreenderes melhor o significado da palavra "Multiculturalidade", vê os vídeos propostos:

VÍDEO N.º1




VÍDEO n.º 2

Consulta http://videos.sapo.pt/rHNWLiZ3Lejwke5YDYcQ


DESAFIO para o DEBATE: Que pensas dos vídeos e que mensagem pensas que transmitem???


Escreve a tua opinião nos nossos comentários:

sábado, 30 de janeiro de 2010

COMO SE FAZ UM LIVRO?

O autor brasileiro Ziraldo fala dos seus livros e como se fazem... até chegarem às librarias ou à tua biblioteca.

que é uma biblioteca?



O Ruca vai à Biblioteca

História de Aladino e a lâmpada mágica

Para os meninos do Ensino Pré-Escolar

Youtube

Ao entrar numa Biblioteca
sabemos que há normas a respeitar
para que tudo funcione bem.
Por exemplo:
- Preservar um ambiente calmo e sereno;
- Manter os materiais em bom estado;
- Cumprir horários;

Mas nem sempre tudo corre assim tão bem e, por vezes
há acidentes!...

Descobre o que não deves fazer,
consultando este video do Youtube
que te ajudará a compreender porque não o deves fazer!!...

Para que tudo funcione bem na tua Biblioteca,
podes colaborar conhecendo o REGULAMENTO da tua BE/CRE!

Desafio de Leitura - Mês de Janeiro



Lê histórias divertidas no sitio: CAMINHO DAS LETRAS
em http://e-livros.clube-de-leituras.pt/cdl/